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10月7日 孕育了諾獎得主 科技產業卻難產 高錕,昨天相信許多人才曉得他是「光纖之父」。當大家關 注那個股票升市,或那個星期的緋聞時,科學家,永遠給你看輕,但他們為人類貢獻無數。沒有諾貝爾獎,高錕在一般人心中永不會認識。 澳門的年青人將來是志願會是什麼?打政府工,做賭場的高級經理,大學畢業就要有萬元人工以上,不要辛勞的工作!試問從事科研的工作,那有人會嘗試。 曾幾何時,有一個學生問老師:"做老師好不好!"老師回答說:"做老師好,工作穩定,可以有車,有樓,寒暑二假,只是學生麻了一點。"那時我心信,這個老師不是一個老師,她只是太一份工而矣。學生在不斷灌輸工作求安穩的思維,社會有進步嗎? 科學令我們的生活不斷改善,生活更加便利。如果個個人只是享受科學帶來的好處,而沒有人投身這個事業,那麼將來誰人發明,發現新的東西出來,促進社會的進步。 澳門的年青人沒有路向,走好像只有一個死胡同,逃不開博彩事業的沾染。科學之路,有幾多人願意踏上,像高錕教授那麼實而不華,不斷為社會貢獻。 將來我不希望我的兒子成為一個商業奇才,想他們在生活滿足下默默為社會,國家貢獻。 6月5日 [人生感悟]六四二十周年5月25日 [人生感悟]Change本年段最後一個星期,將同學獲獎的獎項扣押了差不多一年,是時候歸還給他們了。 甘立源、張智斌、梁嘉俊、陳耀棠四位同學分別都在全國賽事獲得徍績。 發掘他們的時候都在初三時候,現在分別是高一、高二了,很快他們又離開我,到大學學習更高更強的領域。 他們的成功相信在乎於他們有改變的精神,不同於一般同學在課餘只想玩Net game、睇電影、唱卡拉OK,他們只醉心於自己的與趣當中,有的同學願意用二萬元的學費出外學課程、有同學以考上廣州美術學院為目標、有的同學想參加美國的ISEF大賽成為澳門第一個星之子、有的同學不斷完善自己電子電學完善自己的英語。 今天有一個ITU的初三成員跟我說想退出ITU,原因自己看半小時書已感到沒趣,我鼓勵他說“一年間你已變改變了,只是你沒有留意,起碼從前你會低著頭跟我說話,現在你則可以面對著我說話,這就是改變。我不需要你是一個出色的學生,一定要拿到全國的獎項,要知道自己的成功在於改變的心態,沒有這種心態,你則會六月份整個月都在睇電影光碟,但如果你願意每天上午及下午都回校在工房睇書,做實驗,改變自然在你身邊發生”。 希望各位知道要改變,人才會進步,一切由改變開始。 ps. 澳門人極需要Change,今天我見到一位女士為澳門改變而走了第一步。 Technorati 的標籤:thomaslao 5月5日 [人生感悟]A student in Australia我的生活長期日夜顛倒 這篇文章是我親身經歷,我現在留學。我想了很久,一直不知道怎么下筆。媽媽常看都市快報這個報紙,她也叫我投稿給快報,但是我不知道說什么。 想想還是發在19樓吧,或許對家長和學生們更有幫助。這篇文章是一個不太好看的反面教材。我的生活沒有什么別人可以借鑒的東西。只希望前車之覆,后人之鑒,希望大家在出國前有個慎重的考慮,不要盲目跟風而毀了自己,毀了自己的孩子。 現在是本地時間凌晨5:16,再兩個小時就要上課了。長期日夜顛倒,睡覺的時間少之又少,我知道,這樣的人在我的同學中不算少數。 我16歲出國讀書,現在已18歲了。我這個年紀的同學在國內都已經努力准備高考,而我卻仍然在讀高二,逍遙法外。凌晨,我看到校內网上一個朋友說自己沒辦法考進大學,在想要不要出國。我想跟他說,不要,別把出國當做是解脫。 兩年前我來到這里,踏上這片土地時我就開始想家。可能是因為心情不一樣了,我感覺這個城市破落得像個農村,遠沒有我旅游時看到的那樣恬靜高雅。我的留學生活開始于一個不太和善的homestay(寄宿家庭),那些日子我已不想再重复,只用三個字來形容——一團糟。 來這里前兩天,寂寞、無助和思念就一個接一個摧殘著我。跟房東交流上的問題使我對自己的英語很絕望,不能上网也讓我感覺在地球的這一邊孤立無援,甚至連發泄的途徑都找不到。當時就想努力學英語快點融入這個社會。 第三天,語言學校開學了,生活似乎變得有意思了許多。語言學校有入學分班考試,全校四個檔次,我被分在了第三等。進班級看到清一色亞洲人面孔,大家都剛到不久,每個人眼睛都是亮晶晶的,怀揣夢想,對這個城市充滿了期待,也對未來充滿了希望。我們問老師我們是屬于哪個級別的啊?老師不回答,但后來我們還是知道了,并且很失望。這种失望并沒有持續多久。 有人開始不做作業 整天在唐人街斯混 不知不覺,大家都開始改變,一點一滴,從生活每一處。最初熱情開始減淡,外界誘惑很多,大家又都是十六七歲的年紀,沒父母約束。漸漸有人開始不做作業,沉迷于网絡;漸漸開始有人逃課,整天在唐人街 混;漸漸有些人開始揮霍,拿著爸媽的錢過著以前從沒想象過的日子。 女生丟棄了運動鞋,用各种各樣衣服化妝品打扮自己;男生丟棄了雙肩包,開始注意發型和潮流。 有人完成這個過程只用了不到一個星期,我算是慢熱的。第二個月開始,我不想再做作業,因為做和不做沒有什么區別,老師不會檢查也不會批評;第三個月,我第一次逃課,在別人的攛掇下;第四個月,我開始改變,買衣服買化妝品,因為我不想被人笑話,說我土。雖然我也知道,我的打扮只讓自己顯得更加怪异;第六個月,我語言學校畢業。 到了高中我也沒有像自己跟自己說的那樣好好讀書,仗著自己讀高一,仍然揮霍金錢揮霍青春。有時我也覺得很窩囊。高中生活相對于語言學校來說單純一些,因為都是通過考試進來的,過濾掉了很多已完全墮落的人。當然,這里也不缺乏我這樣的人。大家都有個類似的轉變過程,每個人來的時候都怀揣夢想,企圖擁抱希望。就這樣渾渾噩噩地來到了高二。發誓了無數次,成績也上不去。 身邊的每個人仿佛都是珠光寶气 隨著時間推移,我變得极度拜金。一個女性朋友說過,出國有一點好,就是為我們過濾掉了沒錢男人。別怪她話不好听,這是事實。身邊的每個人仿佛都是珠光寶气的,有錢沒錢手上拿的都是名牌。在這种物質熏陶下,我是极其眼紅的。我從小家教很嚴,家里有錢也不會讓我拿去追求名牌,這曾讓我覺得很不幸。一年半后,我買了人生中第一個LV錢包。買了之后我還良心不安了一天,但是這种不安很快過去了。之后又是Gucci的包……想想我平時浪費掉的也不少,什么衣服化妝品。剛來的時候買不下手的東西,后來連眼睛都不眨一下就買了。 像我這樣的人數不胜數。我有時候覺得很內疚,內疚到良心不安,但是又仿佛是愛上了這种揮霍的感覺。 我還算好,錢大多靠省,有的人直接用騙的,或者向父母伸手要。我來時只有不到40kg的行李,但現在,我連搬家都不敢。 出國,其實讓我覺得很絕望。不止是自己,我也看到了更多人的希望在破滅。我在國內時候還是一個很乖的孩子,初中高中都是重點。后來因為一些原因出國,經不起誘惑,變成了現在這個樣子。然后我又去影響他人,讓別人變得跟我一樣。 我親眼看著我的一個朋友在轉變,因為我的關系,原本單純的小女生也開始化妝,打扮,逃課。沒錢時就用各种理由問爸媽要。 我跟一個朋友說了這件事,說的時候心里還挺內疚的。結果她說,這是每個出國的人都會有的過程。 后來我國內一個好朋友也出國了。我記得我剛來時,我還打電話給她哭訴過,她那時很心疼我,但無法理解我的痛苦。后來她走了,剛到也打電話給我哭訴,說自己感到力不從心。情況和我當時一模一樣,而我卻說不出一句話。我也心疼她,但我也知道她很快就會跟我一樣,變得麻木不仁。果然。 如果她在計划出國的時候告訴我,我會盡力勸她不要。出國不是一种解脫。 我父母看見這篇文章 他們一定會很生气很失望 生活中,不順心的事情太多太多,原本計划要跟外國人做朋友什么的,都成了泡影。不是外國人不友好,溝通是最大問題。舉個最簡單的例子,他跟你說一句話你沒听懂,他會說第二遍,但是兩遍三遍過去了你還不懂,他就不會再跟你說了。還有文化上的差异,他們覺得很好玩的東西我們覺得很無聊,他們喜歡的東西我們覺得討厭。有時候我甚至覺得外國小孩腦子都有一些問題,他們的生活很單調,經常做一些在我們看來非常傻的事情。 學習上,因為語言障礙,很多原本在國內擅長的東西到這里都變得很困難。原本以為到這里就可以選擇自己喜歡的東西,但是不是。因為交流上的困難,寫作太多(記者注:大約意指寫作比重高的,對寫作要求高的)的科目并不适合我們。這不是努力就能改變的問題,文化背景的差异,讓你再努力也沒有辦法考得比外國人好。所以大部分中國人都投入了數學怀抱,包括我這個原本非常憎恨數學的人,也選擇了一堆數學。這時候我又開始羡慕國內的生活,想象著這些課程要是放到國內,那日子該有多愜意?我的成績不算好也不算差。但是有的人,平均五天有一天不在學校,出勤率低的每周被警告一次,期末考試基本全部不及格。有時候我在想,他們到底是來干嗎的?同時心里也很害怕,我怕自己變成這個樣子。 現在高二了,我剛關了燈躺在床上輾轉反側。想到高考和這個學期末的考試就頭疼。實在睡不著又打開電腦寫這篇文章。 不是沒有后悔過。或許你看到很多人在國外功成名就了回來,你覺得很羡慕。但這只是因為他們成功了,謀得了一官半職;失敗者是不計其數的,只是他們不好意思炫耀不光彩的過去。出國不是一种解脫,它意味著更多挑戰的開始,也意味著你將面臨极大的誘惑。 如果沒有很好的控制力,千万不要出國,它不是解脫,它會毀了你。 現在是當地時間6:26,我寫完了這篇文章自己都不想再看一遍。我心里其實很害怕,我怕如果真的讓我父母看見了,他們一定會很生气很失望。媽媽始終認為我是一個很乖很懂事的孩子,看著自己現在的樣子,我覺得自己很對不起他們,但是我真的控制不住自己。 网友跟帖絕大多數鼓勵她改變、振作 范特西:很理解,但是高二時世界觀不代表全部人生!也許這只是你整個人生一點點微不足道的挫折呢?這正是磨練自己的時候,相信努力還是會成功的!咬咬牙,千万不要自暴自棄,相信會有轉机的!与其順其自然、自怨自艾,不如嘗試改變自己的命運? 秋涼月:看了這篇內心獨白,感覺樓主還是個好孩子。別怕,既然已經生活在那個環境,并且還要生活下去的,就一定要堅強,常常問問自己到底需要的是什么,到這里來到底是為了什么。 cherry728:也許高中把孩子送出國留學真的早了點,尤其是女孩子和那些自控能力差的孩子……唉。 square86:看到樓主這篇文章,覺得應該鼓勵樓主,至少你還是認識到了,不遲,高二呢,人生挫折大概對你來說現在才剛遇到,咬牙堅持過去了,你會破茧成蝶的,加油! 這种情況是存在 但只是一部分人 快報昨天采訪七位澳洲留學生 昨天下午到晚上,我們給一些澳洲留學生看這個帖子。通過网絡和電話,向7位澳洲留學生求証:女孩說的這些,在澳洲小留學生中普遍存在嗎? 7位留學生中,3位在澳洲昆士蘭大學讀研究生,1位在悉尼大學讀研究生,1位曾在悉尼讀高中,1位曾在臥龍崗大學讀研究生,1位曾在新南威爾士大學讀書,現在杭州工作。 帖子很真實 海侖,嘉興女生,現在昆士蘭大學讀研究生 帖子寫得很真實。我認識家里有錢的孩子,就在澳洲買房買車,享受生活。身邊也有些同學,學習不是很努力,至少肯定沒在國內那么努力。因為大學上課時間可以自己選,很多人選下午上課,上午睡覺。考試前,學校會放假,學生在假期里突擊一下,也能通過考試。一些同學不做作業,要寫論文時出點錢讓別人幫忙寫。 一些家里有錢的學生,在上語言預科時相互認識。你換個新手机,我也換,你買輛車,我也買。一群人在一起玩樂,不懂克制,慢慢地會去KTV、酒吧、賭場等地方玩。談戀愛會去飯店吃飯,一頓飯會點好多酒,買名牌禮物等,都是高消費。 我在讀大學預科時,有個女孩子因為老是逃課,被遣送回國。一些學習不努力的人,課不來上,作業也不交,整天跟中國人在一起,語言也不進步。一些人談戀愛,有的同居,這些事家長都不知道。 但也有很多同學通過打工補貼自己的生活費。我在一家比薩店打工,每個星期做20個小時,有200多澳元收入,用得省一點,房租和日常開銷是夠的。 平時因為大家上課時間不一樣,很少會跟澳洲人交往。我的澳洲朋友,都是在打工時認識的。 天天在唐人街混的只是一部分人 龔墰欽,蕭山男生,現在悉尼大學讀研 我覺得帖子里的情況,是在一部分人身上發生。我讀悉尼大學預科時16個班,將近400個同學,一年后,只有20%的預科生考上悉尼大學(當地最好的大學之一)。有的重讀,有的放棄,有的轉學了,有的回國了。 出國前應該有個抵制誘惑培訓班。悉尼文化非常多元,賭場、酒店、購物和免稅店到處都是。這里不像國內有約束,從來沒有經歷過如此自由的人就容易失控。 我來悉尼到現在,很少去唐人街,那里很复雜,有很多亂七八糟的人,我不喜歡那。有些話說出來不好听,往往是一群中國人混在一起,就容易變得不好。就像那位同學說的,經常和一幫同學混在唐人街。 我的一個高中同學,和我同一天出的國。因為國內管教很嚴,出來后英語又不好,語言留級了半年,預科又沒過,現在就天天在唐人街混。 家庭不富裕的孩子哪有錢揮霍 趙鏡,杭州女生,現在澳洲昆士蘭大學讀研 帖子里的情況,我覺得只是少部分學生。他們出國時年紀小,人生觀、价值觀還不夠成熟,所以很容易受結交的朋友影響。估計她朋友圈子都是比較有錢的人,价值觀也差不多。如果家庭不富裕,父母花錢交學費已經不容易,哪里還有錢消費奢侈品。而且家庭不富裕的學生,知道父母辛苦,更懂得珍惜。 “她一直說錢花在了打扮上,在國內,女孩也要打扮,打扮本身并沒有錯,只是要适可而止。像這位女孩這樣的,我們這里也有。” 至于她說學習上的問題,我認為國外大學比中國大學輕松得多,沒有強迫的自習、點名,加上中國學生基礎比外國學生好,學習并不痛苦,所以我覺得她的情況不是因為留學引起的,而是她本身問題。 我的同學都非常好 外國同學也很敬佩 胡穎,杭州女生 曾在澳洲約翰保羅學院讀高中,現在新南威爾士讀本科 我讀的中學是澳洲比較好的學校。 好的同學很多,成績超好,積极參加各种社交活動,不放過任何可以學英文的机會。老師喜歡,外國同學也很敬佩。我們認真做作業,經常做通宵。 我認識兩個男生, 成績全年級數一數二。他們其中有一個還打工,成績還是全校第一,很厲害的。這种人知道自己想要什么。 我也認識一些學習不努力的學生。每周出去玩,用錢,他們很不在乎學習方面的事,讀不好的學校,在里面混日子,混個文憑。我認識几個人,太會用錢了,后來被父母叫回中國讀書了。 這個女孩說的情況,澳洲是有不少。可能是來的時候年齡小,所以不适應。 3月27日 [人生感悟]回問 -->自己
早前澳門一群音樂人用熱誠出力一隻全澳門人的碟子,名字叫“回問”。 3月25日 [人生感悟]生命
當你步入生命終點,不能走、不能講、不能想、不能吃喝,只能靠呼吸器,就快閉眼長逝,醫生告訴你,只剩最後一次機會,只給你最後兩小時,回到你以前熟悉的世界,你最想做什麼?
12月30日 [感悟]現在有機會如果現在有一個機會參加一個比賽,勝出可以去代表澳門去加拿大比賽,你會參加嗎? 這是一個office競賽,主要是測試對word, excel兩者的熟練程度。 現在我問你,你會參加嗎? 作為你,相信你都想去加拿大,可惜自己對office操作不深,沒有能力,還是望門輕嘆! 許多時候當有一個機會時,但往往自己不達而喪失了這個機會,你有試過嗎? 機會是不留人,只會留下有準備的人! 像一組球隊很快就與另一支球隊爭入4強,大家的實力是一半一半,但在這段時間練習的隊員只有一半而矣,假如那天以1分落敗後,相信大家都覺得十分不服贏,因為別人只是以1分之微贏了,如果再比賽一次一定會贏他們的,可以球員們並沒有回顧比賽前的日子,為何大家不團結起來,齊齊整整出席,努力練習,相信勝利一定在你們那方,機會已經留給了你們只是你們不珍惜練習的時間,輸了是應該的! 一個人的成功與否,就是比人走得更前,這樣才不會輕易被人超越! 不被人超越的方法,就是比人作出更好的準備! [感悟]從一件小事看教育經過9天的假期後,今天不識死地離開了自己的基地電腦室,沒有帶咪跑到課室上電腦課,雖不是全程講書,但放學時喉嚨已感覺痛起來了,真是活該,還是好好躲在自己的大本營好一點。 好耐沒有在課室上課,再回來的感覺真是有點亢奮,可近距離地周旋於同學當中,這是那麼的親切! 惜第四堂時,再次進入課室時,班上的黑皮是沒有擦掉乾淨準備給老師使用,值日生看了我的臉色,馬上出來幹活起來了;同時,我問班中的同學沒有擦黑板最有的責任是誰,許多同學都說是值日生,我說不對,應該是班長,同學們都呆過頭來,為何是班長呢?我解釋地說:因為班長是一班之長,是協助班主任的工作,所以是有責任提醒同學去擦黑板的。 在此同時,正當我在教室日誌簽名時,我意識到不擦黑板不只是一件小事,而是一種風氣問題;剛在黑板上的物理的內容,惜物理課是早上的第一堂,即連續三堂都沒有同學去理會沒有沒擦黑板的問題,即班上的每一個人都認為擦黑板之事,與他們無關,因為今天自己不是值日生,擦黑板之事責任只有值日生而矣,而值日生又不理會這事,才會出現三堂都沒人出來擦黑板事矣。 從這事可看出,那班同學都班的情感是弱的,大家沒有當班是自己的,沒有一份使命去提醒同學為班做好一切,凡事以自己為重,不關自己的不勞心,不操心,這種現象反映了“事不關己”已這為一種風氣,但這氣不是非一日之寒能至。作為教育工作者,在授業解惑時,亦堅守去教化學生修養,老師不在小事上看重一點,學生又豈能端正其身。 12月11日 [人生感悟]最惡劣的殘障,不是沒有肢體,而是沒有盼望的人生。
「最惡劣的殘障,不是沒有肢體,而是沒有盼望的人生。」 力克生於澳洲,出生時無手無腳,只得左下肢有一個「小鼓槌」連兩根腳趾。力克曾被拒到正常學校上課、被同學奚落,甚至想過自殺。 不過,力克信主後想通了,認定殘疾是「上天的禮物」,雖然自己無手無腳,但能給那些想自殺的人帶來希望。他努力不懈學習運用「小鼓槌」及頸部肌肉等,終練成能自己穿衣、吃飯、打字、游水,所謂殘而不廢…… 觀看人物見證及影片 11月12日 [生活雜記]一流無禮今天其中一班的同學跟我說”最不喜歡學校整天說自己辦一流學校!” 我笑說”這樣需要一流的學生吧!” 同學回答說”一流的學生並不一定需要一流的學生,只要老師用心教,不一流的學生都會變成一流學生。” 我點頭同意說法。 老師授業傳感,是學生由小學習的榜樣,老師能端其正,學生一定會潛移墨化,所以老師有一個稱號,叫”靈魂的工程師”。 話說回來,下午太太早下班,然後接了哲哲一起到學校來接我,順便在學校附近為哲哲訂星期六的生日蛋糕;與太太會合後,在路上見到四位高三的女同學,她們我至少應該教了兩年以上,今年沒有機會教她們了,其中一位是班長,在遠處望了她們一眼,正想帶哲哲與姐姐們打招呼時,惜這班姐姐一眼都沒有看我們一家三口就在旁邊走過;頓時,心中的姐姐們逗哲哲玩的情境完全打破,竟成換成一呼而去,心中一寒; 太太跟我說”你有沒有教過她們?” 我說”有!” 她說”這沒禮貌,如果是我的學生,早在老遠的地方已大聲給太太打招呼了,何況哲哲都在我們的身邊?” 恰巧,在訂蛋糕時候,太太的學生真是路過,看到她的學生們熱情地逗哲哲笑,不禁地有點汗顏。 別人認為九流的學生,但他們懂得真心真意去尊敬別人。 別人認為一流的學生,在學校時見老師問好,在外見老師如同陌路。 有禮不是形式,是出自真心,這才是真正的禮貎。 類似的問題,我在電腦課講過,亦在spaces寫過兩次,今天是第三次了。 為何會再寫第三次,因為我抱著哲哲時,經過此事後,我對哲哲說”姐姐是壞榜樣,爸爸媽媽一定更加以身作則,一定培養你成為一個有品格之人。” 10月22日 [生活雜記]負責任今天我又頂不住頸,做多一次別人不喜歡的衰人。因為我越權,喝斥了計時員不當的行為,相信這樣會令到一些同事不高興,但我本著要同學明白自己行為的不當,不要重蹈重徹。 話說在下午最後三千米的男子長跑,當計時員按下了秒錶後,她們就一窩蜂衝到一旁飲他們剛買回來的COMEBUY飲品,然後拿到飲品在跑道上看比賽,這種情況下,究竟她們知道自己在做什麼嗎?問題有三: 1.不尊重自己的崗位 她們是一個計時員,雖然三千米要較長的時間才結束,但這種行為,她們有尊重過自己的職責嗎? 這是私自離開崗位,沒有緊守到自己的職責,這是一種不負責的表現!況竟然全部計時員都是這樣,這實是太過份了!如果在過程中,有計時員誤將秒錶弄停或重置,請問後果是怎樣? 2.不尊重比賽的運動員 運動員在外辛苦地奔走三千米,計時員們可以大快朵耳地飲著東西,運動員的成績是依賴可信的計時員,但你們做到嗎? 3.有損校譽 如果有外賓看到一班計時員竟然可以在工作未完成時,就離開自己的崗位做別的事,真是貽笑大芳。 希望同學在任何時候都有自己的職責,做學生要讀好書,做老師要教好學生,做兒女都孝訓父母,做父母要親愛子女,人在不同環境都有自己的角色,要別人認同及相信,就要自己的崗位上做好工作,一個做不好崗位工作的人是沒有人信任的。
PS. 其實在運動場上除了水外,其它飲料是不可以帶進場內的,試想有糖份的飲料倒在運動場的PU塑膠地會怎樣? 7月5日 [人生感悟]管理管理可以是上層對下層的直接管理,亦可以是上層有所共識後得出方案向上層反映,後到上層的同意,方案得去實施。 前者,對於下層有一定壓力,但效果明顯。 後者,方案的成功全依下層的積極性,好壞難料。 對於采用前者定後者,在乎於上層如何了解下層的能力,加以適當的運用。 同時後者的方案,不可將權責跨越其它部門,這是明顯的越權行為;一定經上層的協同商議後,才能進行跨部門的方案。 6月12日 [生活雜記]身在香港中央圖書館5月15日 [生活雜記]教育是次等四川大地震傷亡慘重,其中許多死亡因整座學校倒塌的師生們,其中樓房因地震有所損毀,但不至整座倒塌下來,為什麼會是這樣,因為許多建學校的工程都是豆腐渣工程,因資金的不足,校宿的結構是沒有鋼根的,因此在地震時才出現這樣死傷嚴重的後果。 教育為何是次等,為什麼不可以把資金投放在我們國家楝樑的身上;教育為國家之本,越重視教育的國家,國家越是富強,人民的素質越高;經過今次的天災後,國家與人民應正確認識到教育是一種長期投資,不可偷工減料! 回望澳門,國際城市的光環圍繞著,到處金光大道,五光十色的豪華大酒店,紙醉燈迷,國際一流的豪宅矗立聳雲,好不光輝;但現在我們的下一代,幼稚園、小學、中學仍有許多座落在大廈的閣樓層上春風化雨,年代彿如七十年代香港的天台學校相彷,澳門的教育是次等嗎? 孩子需要空間,教育需要重視。 5月7日 [人生感悟]教書育人
上面是一位充滿熱誠的老師鼓勵我的說話,曾經亦感受到老師的一個行為會影響學生的人生,因為自己在中學階段深受影響。小的影響我英文發音不正,中的三年化學去高考時一無所知,大的無須有治罪,同樣亦有良師伴我啟航,直到現在一直聯絡,猶如家人。 學成歸來,當不成一個工程師,偏偏成是一個老師,初時自己在朋友面前不太願意說自己是老師,可能自己內心仍未有準備,亦可能覺得自己不配成教師吧!怕別人笑我怎教書育人。轉眼間,快9個年頭了,現在我可以大聲跟別人說我是老師,因為自己在這9個年頭,用一股熱誠去教育,更重要培養學生的品德;另教導一個平凡的學生,都不培養出一個聰明但品格缺陷的學生;通過自己曾經走過的路,告訢同學將來的路如何去選擇;我感到作為一位教師是光榮,可以令學生感悟人生。 最近,學生闖禍了,學生之間的感情與是非黑白之間,雖痛心,但我對於黑白決不退讓,人誰無過,有錯則過,況為上人;誠信、責任是人之碁石,一謊之出,基底陷之,再無人信。 4月22日 [人生感悟]生命
前兩天,在報紙上的A1版看到”一磅BB的生存日記”,心想那個BB一定要努力生存吧。回家後,Bryan媽媽在用著電腦,轉身過來,眼有淚光,我發麻了,是否我又闖了禍;原來她在學校已經瀏灠了熹熹媽媽的網誌,被Sica媽媽對BB的愛所感動了。哭是一種情感的表現,我亦被感染了;生命不在乎長短,起碼是燃燒過,時間雖短,但燦爛。熹熹頑強的生命力,熹熹媽媽爸爸樂天的面對,鼓舞了所有人。這就是熹熹燃燒自己來點亮別人,積極面對人生。
4月15日 [人生雜記]小事三則
利益值何價?得了利益,得去朋友。 4月8日 [人生雜記]自己的性格挺著空空的肚子回家,一個新的晚上課程亦告開始了。明天是一連四天七堂課的日子,星期四將是八堂,相信屆時人都癲了!還有四天,艱苦的日子將會完結,期待那天的來臨,好讓我痛快地吃一頓! 今天是同學第二次在課堂上進行青科的演示,效果較昨天明顯進步了不少,短短的一天就有所改善,年輕人真是不可看少。但在我這個吹毛求龇的狂攻下,三位小朋友在課後的總結都給我亂槍射下來,又再次敗陣。 看見他們的神情,自己心想是否過火了,一點面子都給他們,令他們一點自信都掉下來了;許多人都說我說話太直接,不會轉彎,相信這是我的缺點,亦是我的優點;不平則鳴,一向而行,往往因此深陷險境;做事對人都是以心為心,所以經常嘗到我對人好,人當你是土。重大的教訓因某一校務,將心比心都做事,換來是污名一個,往後在行政心中我這個人是有用定沒用己有調子了。 別人當我是土或者是沒用,平常心,順心而行,撫無痛恨,怪只有是現實;教書育人亦是,目的只有一個令學生懂事成才。 像我恨恨地批改那三個小朋友的錯處,目的都只有一個,今天他們可以在學校中做錯事,這兒會有機會,仍可以學習改進,但在社會做錯了則沒有。希望在過程中,他們除了知識的增長,亦在處事待人中有所領悟。 最後,曾被我”寸”的同學仔,記著這是你的”福氣”,亦是我的性格。 ps.今天收到一位準畢業生的謝禮,舉口之勞何足謝,記著前面仍有高遠的路要走,學好英文、了解世界,可以遠矣! |
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